小班数学优质课件《蝴蝶找花》PPT课件教案学具音乐

小班数学优质课件《蝴蝶找花》PPT课件+教案+学具+音乐

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、学具打印、游戏音乐。

一、活动目标
　　1、感知5以内数量的变化，能比较数量的多少，理解“一一对应”的比较方法。
　　2、初步掌握“蝴蝶找花”的游戏规则，能在游戏中观察并说出数量“变多”或“变少”的现象。
　　3、体验与同伴共同游戏的快乐，愿意参与数量比较的活动。
二、活动重难点
　　重点：感知5以内数量的变化，能比较数量的多少。
　　难点：理解数量“变多”“变少”的相对性，并能用语言清晰表达。
三、活动准备
　　1、小椅子若干，在地面画1个大圆圈（能站5名左右幼儿）
　　2、背景音乐
　　3、PPT图片
四、活动过程
　　（一）导入部分
　　1、谈话导入
　　教师提问：“小朋友，你玩过捉迷藏的游戏吗？捉迷藏游戏是怎么玩的？几个人去藏？几个人来找？藏的人多还是找的人多呢？”
　　2、小结过渡
　　教师小结：“捉迷藏的游戏中，找的人只有1个，藏的人有许多个，藏的人比找的人多。”由此引出数量比较的主题，顺势介绍新游戏“蝴蝶找花”。
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