小班数学课件《长短多少排序》PPT课件+教案+学具
该PPT课件包含配套教案、PPT课件、学具打印。
活动目标：
1、教幼儿学习按物体的长短差异、数量多少排出四个物体的序列。
2、培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。
活动过程：
1、集体活动。
出示四根纸条，这里有什么？它们有什么不同？哪根是长的？哪根是短的？用什么办法证明你说的是对的呢？“（把两根放在一起比一比）”比的时候，要把两根纸条靠在一起，下端对齐，这样就能看出哪根长，哪根短了。“出示标记图，”谁会在红线上给这几根纸条排队？想想哪根纸条应该排在最前面，哪根纸条跟在它的后面，要把这几根纸条排得很整齐，一边排一边说：什么样的纸条请你排在最前面，什么样的纸条请你跟在后面。“请个别幼儿在绒板上操作。”请大家说说他是怎样给纸条排队的？（最长的，长的，短的，最短的，或者最短的，短的，长的，最长的。）
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