小班科学课件《萝卜观察记》PPT课件教案记录表视频

小班科学课件《萝卜观察记》PPT课件+教案+记录表+视频

该PPT课件包含配套教案、PPT课件、记录表、生长视频。

活动目标
　　1、感知萝卜幼苗的基本特征（叶子形状、颜色），知道萝卜叶子会慢慢长高、颜色变深，初步了解植物生长需要水和阳光。
　　2、能运用感官（眼睛看、小手摸）细致观察萝卜生长变化，尝试用绘画、贴纸等简单方式记录发现，提升观察与表达能力。
　　3、积极参与萝卜观察活动，感受植物生长的乐趣，激发探索自然的兴趣。 
重点难点
　　（一）重点
　　引导幼儿用感官观察萝卜叶子的颜色、形状变化，尝试用简单方式记录观察结果，感知萝卜生长的直观变化。
　　（二）难点
　　帮助幼儿初步理解水、阳光对萝卜生长的作用，能坚持参与短期观察活动，愿意和同伴分享自己的发现。 
已有经验
　　1、幼儿在生活中见过萝卜，知道萝卜能吃，对萝卜的外形有初步认知。
　　2、接触过自然角的小植物，有过简单观察经历，会用彩笔涂鸦、贴贴纸，具备基础的动手记录能力。
　　3、能说出常见颜色（绿、浅绿等），对“长高”“变大”等生长现象有感性认知。
活动准备
　　（一）材料准备
　　1、植物材料：提前种植生长相近的萝卜幼苗（每组1盆，叶片数量3-5片，便于观察）。
　　2、工具材料：幼儿专用放大镜（手柄粗、镜片清晰）、简易量尺（标注1-10cm，刻度加粗，搭配卡通图案）、幼儿观察记录册（简化版：仅设日期栏、“叶子颜色”涂色区、“叶子高度”贴纸区、“我的发现”绘画区，无复杂文字）、彩笔（以绿色系为主）、圆形贴纸（不同颜色区分高度）、小喷壶（卡通造型，便于幼儿抓握）。
　　3、辅助材料：萝卜生长简化短视频（时长1分钟内，画面聚焦“种子→发芽→长叶”，无复杂讲解）、萝卜幼苗特征图片（正面、反面叶子特写）、班级集体观察板（贴有空白记录表，便于幼儿粘贴分享）。
　　（二）环境准备
　　将萝卜幼苗放在自然角阳光充足、幼儿够得到的位置，周围张贴萝卜叶子特写图、观察记录范例（用贴纸+简单涂鸦呈现），摆放工具收纳盒，营造轻松的探究氛围。
　　（三）经验准备
　　活动前带幼儿逛自然角，提问：“你见过萝卜吗？萝卜的叶子是什么样子的？”，展示萝卜幼苗，唤起幼儿兴趣，初步约定“要轻轻摸，不伤害萝卜宝宝”。
 活动过程
　　（一）导入环节：情境激趣，引出主题
　　1、教师抱萝卜幼苗入场，创设情境：“小朋友们，自然角来了可爱的萝卜宝宝，它们刚长小叶子，需要我们当‘小观察员’照顾它、看它长大，你们愿意吗？”
　　2、播放萝卜生长短视频，提问：“视频里的萝卜叶子怎么变的？我们的萝卜宝宝会不会也长高、变绿呀？今天我们就一起仔细观察它吧！”（用短句提问，便于幼儿回应）
……