小班语言优质课《小松鼠的伞》PPT课件+教案+音频+图片
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教学理论依据：
语言是人类最重要的交际工具。《幼儿园教育指导纲要》指出：鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程。发展语言表达能力和思维能力。根据提供的语言领域目标，我选择了故事教学。《小松鼠的伞》是一个好听的故事，不仅可以丰富幼儿知识，发展语言，启迪智力，而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶
为完成目标，我采用的教学方法是：欣赏、、感知、再认识、再理解。层层深入，同时在各个环节中，穿插讲述法、启发联想法、表演法，培养幼儿的观察注意力、记忆力和思维能力、想像力，使幼儿更好地达到预期目标。
【活动目标】
1、引导幼儿了解故事内容，知道关心有困难的同伴，感受帮助人的快乐。
2、激发幼儿想象力，发展幼儿语言表达能力。
3、帮助幼儿理解词语：责怪。
参考故事：小松鼠的伞
尾巴是小松鼠的伞。
你看见过雨天的松鼠嘛？他们把蓬松的大尾巴竖起来盖在自己身上，等雨过去了，把尾巴甩一甩就没事了。
可是有一天下雨了，小松鼠把他的尾巴放到百灵鸟的头上给他挡雨，因为百灵鸟生病了。后来，雨停了，小松鼠回家了。松鼠妈妈看到小松鼠身上淋湿了，很生气。
这时百灵鸟飞过来说：“松鼠是个好哥哥。”松鼠妈妈听到有人说话，转过头去，“噢，原来是百灵鸟啊。”百灵鸟说：“那天下雨我生病了，他把他的伞放到我的头上了，但是松鼠哥哥自己却淋湿了。”松鼠妈妈说：“小松鼠真是个好孩子。”
